國立埔里高級工業職業學校性別平等教育實施計畫

中華民國104年2月4日經各處室性別平等教育年度計畫會議通過

中華民國104年9月14日經各處室性別平等教育年度計畫會議通過                              

中華民國106年1月17日經本校性別平等教育委員會 修訂通過

中華民國106年8月29日經本校校務會議通過

中華民國107年1月16日經本校性別平等教育委員會 修訂通過

中華民國107年1月24日經本校校務會議通過

中華民國113年6月19本校行政會議通過

中華民國113年6月28日經本校校務會議通過

壹、依據：

依據性別平等教育法第十二條訂定之。

貳、目的：  

一、本校應提供性別平等之學習環境，尊重及考量學生與教職員工之不同性別、性別特質、性別認同或性傾向，以建立安全之校園空間。

二、實施性別平等教育及性騷擾、性侵害、性霸凌防治教育課程，建立人身安全之環境。

三、透過性別平等課程與活動，破除性別刻板印象，學習自尊自愛，以實現性別平等和相

    互尊重教育。

叁、實施對象：全校教職員工生及家長。

肆、實施方式:

一、本校性別平等教育委員會(以下簡稱性平會)應統整各單位相關資源，擬訂性別平等教育年度實施計畫，並落實檢視其實施成果。

二、本校教職員工之職前教育、新進人員培訓及在職進修課程，應納入性別平等教育之內容。

三、本校之招生及就學許可不得有性別、性別特質、性別認同或性傾向之差別待遇，且不得因學生之性別、性別特質、性別認同或性傾向而給予教學、活動、評量、獎懲、福利及服務上之差別待遇。但性質僅適合特定性別、性別特質、性別認同或性傾向者，不在此限。

四、本校應對於因性別、性別特質、性別認同或性傾向而處於不利處境之學生積極提供協助，以改善其處境。

五、本校應積極維護懷孕學生之受教權，並提供必要之協助。

六、本校教材之編寫、審查及選用，應符合性別平等教育原則；教材內容應平衡反映不同性別之歷史貢獻及生活經驗，並呈現多元之性別觀點。

七、本校教師使用教材及從事教育活動時，應具備性別平等意識，破除性別刻板印象，避免性別偏見及性別歧視，並應鼓勵學生修習非傳統性別之學科領域。

八、本校應將性別平等教育融入課程，以提升學生之性別平等意識。性別平等教育相關課程，應涵蓋情感教育、性教育、認識及尊重不同性別、性別特徵、性別特質、性別認同、性傾向教育，及性侵害、性騷擾、性霸凌防治教育等課程。

九、本校性別事件防治教育及校園性別事件處理另依校園性別事件防治規定辦理。

伍、實施時間：全學年。

陸、工作職掌：

一、校長：督導計畫之實施。

二、教務處：

(一) 透過各科教學研究會，促進教師實施性別平等教育融入學科教學。

(二) 定期對學生辦理性平教育相關宣導活動及研習心得競賽。

(三) 將懷孕學生之受教權（含延長休學年限、請假、定期考查及重補修等彈性措施）等相關規定納入教務處規章。)

(四) 執行性別事件認定屬實後行為人之8小時性別平等教育課程，並做成記錄於性別平等教育委員會會議中報告。

三、學務處

(一) 發展性別意識教育、建立無性別歧視教育環境，以達成性別平等。  

(二) 增進校園人身安全教育與發展危機處理模式。

(三) 加強性侵害防治教育，以減少性騷擾、性侵害、性霸凌等相關事件。

(四) 建立適合性別發展、講求性別平等之友善校園。

四、總務處   

每學年舉行校園空間安全檢視會議，公開說明校園空間安全現況和改善部分，並聽取全校師生的寶貴意見，以做為未來進一步校園空間安全的改善方向。

維護和改善校園環境設施：維護和改善危險源標示、保全系統、求救系統、照明系統等，以提升校園整體安全。

(三) 依建築技術規則設計衛生設備。

(四) 安排性別代表共同參與規劃校園環境或新建工程。

(五) 鼓勵總務處職員工參加性別平等教育相關活動。

五、輔導處

(一) 推動校園性侵害、性騷擾防治及宣導工作。

(二) 推動兒童及少年保護、家庭暴力及性交易防治及宣導工作。

(三) 辦理性別平等相關輔導知能研習，推展性別平等教育課程、宣導活動。

(四) 性平事件相關當事人之輔導。

六、人事室：負責人事之稽查與獎勵。

七、主計室：負責經費之核銷。

八、圖書館:

(一) 厚植性別平等教育資源。

(二) 增進師生對於性別平等及性侵害、性騷擾或性霸凌等議題的認知與關心。

九、實習處:

(一) 維護和改善友善及安全工廠環境設施、建立無性別歧視教育環境。

(二) 推動校園性別平等觀念，建立性別無障礙之學習環境。

柒、實施項目：

捌、經費：執行性別平等教育工作所需經費，學校應編列專項費用並專款專用。

玖、本計畫經本校性別平等教育委員會討論修正，送校務會議通過後實施。